RPP Kurikulum 2013 SMA Kelas X Pelanggaran HAM

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Mata Pelajaran         : Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan

Kelas/Semester        : X/Satu       

Kelompok Mapel       : Wajib Kelompok A

MateriPokok            : Pelanggaran HAM

AlokasiWaktu           : 3 x 2 JP

KompetensiInti

KI 1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.

KI 2 : Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (gotongroyong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsive dan pro-aktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan social dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan

Bangsa dalam pergaulan dunia.

KI 3 :Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, procedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan procedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah

KI 4 :Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan.

KompetensiDasar

1.1   Menghayati nilai-nilai ajaran agama dan kepercayaan dalam kehidupan bermasyarakat.

1.2  Menghayati isi dan makna pasal 28E dan 29 ayat (2) Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945

2.1  Menghayati nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara.

2.3  Menghayati nilai-nilai yang terkandung dalam pasal-pasal Undang-undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 dalam berbagai aspek kehidupan idiologi, politik, ekonomi, sosial budaya.

3.1  Menganalisis kasus-kasus pelanggaran HAM dalam rangka pelindungan dan pemajuanHAM sesuai dengan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara.

4.1       Menyaji kasus–kasus pelanggaran HAM dalam rangka perlindungan dan pemajuanHAM sesuai dengan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara.

Indikator

·         Menyebutkan beberapa kasus pelanggaran HAM

·         Menjelaskan pengertian HAM

·         Menguraikan penggolongan HAM

·         menganalisis kasus-kasus pelanggaran HAM ditinjau Piagam HAM sedunia, nilai-nilai Pancasila, UUD NRI Tahun 1945, UU No. 39 Tahun 1999

·         Menghubungkan pelanggaran HAM dengan aspek sosial budaya dalam kehidupan masyarakat Indonesia

·         Mengungkapkan sebab terjadinya kasus-kasus pelanggaran HAM

·         Mengamati  data kasus-kasus pelanggaran HAM

·         Mengolah data berkaitan dengan kasus pelanggaran HAM

·         Menyajikan hasil laporan

     SELENGKAPNYA SILAHKAN KLIK LINK DOWNLOAD DI BAAWAH INI..

     SELANJUTNYA ANDA AKAN TERHUBUNG KE ADFLY TUNGGU 5 DETIK KLIK LEWATI/SKIP ADD YANG BERWARNA KUNING LALU KLIK DOWNLOAD YANG BERWARNA HUJAU....

      DOWNLOAD