Fonemik: Fonem, dasar, Prosedur Analisis (rangkuman)

a.        Definisi Fonem dan JenisnyaFonem adalah kesatuan bunyi terkecil suatu bahasa yang berfungsi membedakan makna. Satu-satunya cara yang bisa ditempuh untuk membedakan kesatuan bunyi terkecil mana yang berfungsi membedakan makna adalah dengan melakukan pembuktian secara empiria, yaitu dengan membandingkan bentuk-bentuk linguistic bahasa yang diteliti. Pengertian fonem juga bisa diarahkan pada distribusinya yaitu perilaku bentuk linguistic terkecil dalam bentuk linguistic...

Read More

Contoh kalimat Bahasa untuk Menggambarkan Penginderaan

Berikut ini akan dipaparkan beberapa contoh kalimat yang dapat menggambarkan bahwa bahasa dapat menggambarkan penginderaan. Normal 0 false false false EN-US X-NONE X-NONE ...

Read More

Bahasa sebagai Alat Penginderaan manusia

Indera dan bahasa manusia itu rumit dan misterius. Kita tahu bahwa kita diciptakan untuk memiliki alat indera sejak lahir. Tidak semata-mata tuhan menitipkan alat indera pada manusia kecuali untuk kepentingan manusia, yaitu untuk berinteraksi dan berkomunikasi satu dengan yang lainnya. Berinteraksi dan berkomunikasi adalah kebutuhan mahluk hidup, tanpa berinteraksi dengan lingkungan mustahil mahluk hidup dapat bertahan. Proses interaksi terjadi melalui penangkapan rangsang yang diterima alat indera dari energi yang terhambur dalam lingkungannya....

Read More

Jenis-Jenis Makna Menurut Abdul Chaer

Bahasa pada dasarnya digunakan untuk berbagai kegiatan dan keperluan dalam kehidupan bermasyarakat, maka makna bahasa pun sangat bermacam-macam bila dilihat dari beberapa kriteria dan sudut pandang. Jenis makna itu sendiri menurut Abdul Chaer dalam buku “Pengantar Semantik Bahasa Indonesia”, dibagi menjadi tujuh jenis makna, diantaranya:Berdasarkan jenis semantiknya dibedakan menjadi makna leksikal dan makna gramatikal. Berdasarkan ada tidaknya referen pada sebuah kata atau leksem dibedakan menjadi...

Read More

Tugas Perkembangan masa kanak-kanak, Anak, Remaja dan Dewasa

1. Tugas Perkembangan Masa Kanak-KanakPeriode kanak-kanak (umur 3-5 tahun), yaitu usia pra sekolah sebagai periode peralihan dari masa bayi keusia anak sekolah sebelum anak masuk sekolah, jiwanya telah matang untuk sekolah, yaitu matang karena dipersiapkan di taman kanak-kanak atau TPA, dan jenis-jenis pendidikan anak pra sekolah lainnya. Kohnstamm meyebut periode ini dengan periode estetis, yang berarti keindahan.Ciri dari periode masa kanak-kanak ialah:1) Perkembangan emosi kegembiraan hidup2) Kebebasan3) Fantasi.Ketiga ciri tersebut, dapat berkembang...

Read More

Pengertian dan Sumber Tugas Perkembangan

1.       Pengertian Tugas PerkembanganTugas perkembangan adalah sesuatu tugas yang timbul pada periode tertentu dalam kehidupan seseorang. Adapun menurut Robert Havighurst, tugas perkembangan ialah tugas yang terdapat pada suatu tahap kehidupan seseorang, yang akan membawa individu kepada kebahagiaan dan keberhasilam dalam tugas-tugas pengembangan berikutnya yaitu apabila tahap kehidupan tersebut dijalani dengan berhasil. Sedangkan kegagalan dalam melaksanakan tugas pengembangan,...

Read More

Hubungan Wacana dengan Empat Keterampilan Bahasa Lainnya

     Keterampilan berbahasa mencakup keterampian menyimak, keterampilan berbicara, keterampilan membaca, dan keterampilan menulis. Keempat keterampilan berbahasa tersebut mempunyai keterkaitan satu sama lainnya. Urutan pemerolehan keterampilan berbahasa seorang anak dimulai dari keterampilan menyimak, keterampilan berbicara, ketermpilan membaca, dan yang terakhir keterampilan menulis.      Wacana meruapakan rangkaian ujar (rangkaian tindak tutur) yang mengungkapkan suatu hal (subjek) yang disajikan secara...

Read More

Menciptakan Sekolah Berkualitas (langkah Pemasaran Sekolah)

Organisasi pendidikan hendaknya memiliki sistem pengelolaan/manajemen yang dapat memaksimalkan atribut-atribut yang dianggap pasar sebagai atribut yang penting dalam sebuah institusi pendidikan. Sehingga konsep pemasaran pedidikan yang berwawasan jasa/produk pelayanan akan berkembang menjadi konsep pemasaran pendidikan yang berorientasi pasar bahkan berwawasan masyarakat (society).Langkah strategi selanjutnya adalah bagaimana pelayanan sekolah dapat terlihat sebagai apa yang diharapkan konsumen, dalam hal...

Read More